《数学广角——田忌赛马》教学案例期[修改版]

第一篇：《数学广角——田忌赛马》教学案例 期设计思想 《数学广角——田忌赛马》是“最优方案”设计的体现。本节课，我力求激发学生学习的积极性和主动性，使学生在愉悦和谐的课堂气氛中获取新知。根据四年级学生