精编数学教育数学史融入策略分析

数学教育数学史融入策略分析1直接融入数学史 第一，分析数学概念的发生过程。当我们在了解某个数学概念的时候，可以先对数学史有一个掌握。如：对数的概念，在人类认识上，还没有对其有一个认识，随着物品的