小班乡土资源特色在区域活动中的运用[修改版]

第一篇：小班乡土资源特色在区域活动中的运用一.问题的提出 新《纲要》中指出：“幼儿的创造性思维能力可以通过培养得以提高，教师应当在幼儿自身的基础上，充分运用环境的影响，着力培养和加强幼儿的创造力思维。