小学道德与法治人教一年级上册（新疆地区）第一单元我是小学生啦-开开心心上学去第二课时教案

人教版一年级《开开心心上学去》教学设计课题开开心心上学去单元一单元学科道德与法治年级一年级学习目标.爱惜书本，懂得课本的来之不易，知道保护图书的简单方法.爱惜书包，珍惜学习用品，知道自己的事情自己做重

人教版一年级《开开心心上学去》教学设计 一年 级 开开心心上学去 课题 单元 一单元 学科 道德与法治 年级 1 .爱惜书本，懂得课本的来之不易，知道保护图书的简单方法 学习 2 .爱惜书包，珍惜学习用品，知道自己的事情自己做 目标 爱惜书本，懂得课本的来之不易，知道保护图书的简单方法 重点 学会整理书包，自己的事情自己做 难点 教学过程 教师活动 教学环节 学生活动 设计意图 通过这个轻松 通过猜谜语导入新课 导入新课 猜谜语 导入新课 讲授新课 一、我的新书 学生参与议论 通过讨论、思考 1 .让学生说一说自己都领了哪些新书？ 自己都领了哪 观看视频、希望 2 .大家说一说书本是怎么来的？ 些新书？ 同学们能够了解 课件展示书本的制作过程。 说一说书本的 图书的来之不易 3 .来之不易的书本，我们该怎么爱护它？ 由来？ 并且爱惜图书。 给图书穿上新衣：用报纸、日历纸、书皮纸等给新 议一议保护新 书穿上外套 书的方法，并 问学生：你的图书有新衣吗？ 观看视频 提醒：玩耍后洗完手再看书；吃东西时不看书； 别乱涂乱画；别撕毁图书 （观看小视频） 总结：书是我们的好伙伴，是我们智慧的源泉，能 给 我们带来无穷的乐趣。要自觉爱护图书。 问：同学们平时都用什么来装我们的书本呢？书包 二、我的新书包 . 学生观察自己的新书包，并说说自己的书包是 从哪 1 来的。 .学生看一看书包里都装了些什么。（书、本子、文 2 具盒……） .这些书、本子、文具等对我们的学习都有帮助， 3