《马》教学反思

《马》教学反思王金英在上《马》这节里，力求从师生、生生的互动中获得更多的理解 和见解，发挥学生的主动性和自我品读文本的能力。课堂中，依据学生的实际情况出发，引导学生对文本进行解读， 可以有效地使课堂生