中国教师最需要的新理念学习心得

中国教师最需要的新理念学习心得 中国教师最需要的新理念学习心得 　最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书，书中谈到了“教育要强调个性，健全人格”，并且理论联系案例深入浅出的进行了探讨，作为一名美术

中国教师最需要的新理念学习心得 中国教师最需要的新理念学习心得 最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书，书中谈到了“教 育要强调个性，健全人格”，并且理论联系案例深入浅出的进行了探 讨，作为一名美术教师，我深有感触。 英国教育家斯宾塞曾说：“教育的目的是培养人的个性。”伟大 的德国诗人歌德也曾说“一棵树上很难找到形状完全一样的叶子，一 千个人中也很难找到两个在情感上完全协调的人。”这说明个性是一 种客观存在，是一种价值，世界的丰富多彩、人类的千姿百态也正源 于此。 学生在美术活动中比在其他教育活动中能更大程度地张扬和展现 自己的个性。因为美术课程是一种综合性、活动性强且活动结果无对 错之分的课程。在这种以美的熏陶为主的活动中，学生的个性得以全 面自然地释放；性格、气质、情感得以自然流露；手、眼、脑得以协 调发展，沟通了其物质层面与观念层面的关系，促进了个性的内化和 健康发展，同时提高了学生的能力、智力、人生观和情感价值观等综 合素质。因此，在美术课堂中引导学生形成社会共同价值观的同时， 也应努力尊重、保持和发展学生的个性。要培养学生独特的个性，就 是要使学生的个性得到自由的发展，增强他们的主体意识，形成开拓 精神、创造才能，提高其个人价值。因此，我们的教育就要具有个性 化，就要在教育过程中重视受教育者的需要、兴趣、创造和自由，尊 重人的尊严、人的潜能。在教学中通过情感的渗透、传达和激发学生 的创造力，来实现学生的个性发展，促进人的个性自主和谐发展。