北师大版七年级下册数学教学计划

北师大版七年级下册数学教学计划建文中学 曾涛学情分析 经过七年级一学期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是女生的数学成绩普遍偏低，男生情况稍好，但是相当一部分学生解

北师大版七年级下册数学教学计划 建文中学 曾涛 一、 学情分析 经过七年级一学期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现 象严重。尤其是女生的数学成绩普遍偏低，男生情况稍好，但是相当一部分学生 解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习， 不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地 应用到解题和日常生活中去。 二、指导思想 全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》。通过教育教学结合 学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与 应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能 力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力 得到较大的提升。 三、教材分析 本学期学习的章节： 有《整式的运算》、《平行线与相交线》、、《概率》、《三角形》、《变量之 间的关系》、《生活中的轴对称》。 各章教学内容概述如下： 《整式的运算》：整式是代数的基础性概念，代数式的运算（包括整式运算） 属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构成进一步学习的基础。 重点是探索整式运算的运算法则，理解整式运算的算理，推导乘法公式。难点是 灵活运用整式运算法则解决一些实际问题，正确地运用乘法公式。 “” 《平行线与相交线》两条直线被第三条直线所截，即所谓的三线八角问 题和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题，也是基础性的内容，有很大的教 育价值。让学生通过探索和简单的推理熟悉相关的性质与判定等几何事实，并确 “”“ 信它们成立，成为这册教材公理化的经验背景。在这章的最后设置了用尺 ” 规作线段和角一节，是理解和运用相关几何知识的极好机会，只要求按步骤 作图并保留作图的痕迹，暂时只要求用自己的语言表述出作法。平行线的条件和 平行线的特征是本章的重点，也是难点。 《概率》一章，在感受了可能性有大有小的基础上，进一步刻画可能性的大 “” 小，因而十分自然地给出了概率的概念，停留在黑砖上的概率的概率重点是 理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，能设计出符合要求的简单概率 模型。难点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，理解现实世界中 不确定现象的特点，树立一定的随机观念。 《三角形》：教材提供许多活动，给学生充分的实践和探索的空间，使他们 通过探索和交流发现一些与三角形有关的结论，并应用它解决实际问题，给学生 提供积累数学经验的可能，建立推理意识，用自己的方式来表达推理过程。重 点是三角形的性质与三角形全等的判定、三角形的分类。难点是能进行简单的