《一去二三里》教学设计 教案教学设计

?一去二三里?教学设计教案教学设计? 一去二三里？教学设计【分析学生】第一次正式接触识字课，心中一定有着异样的新奇感，也许有的学生早 已将古诗念得滚瓜烂熟，就等着课堂上得到教师的肯定；也有大局部学生