《老人与海鸥》教学设计第二课时

《老人与海鸥》教学设计第二课时 《老人与海鸥》教学设计第二课时 　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 　　2、抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的