农村初中“英语学困生”形成原因分析帮助策略研究方案结题报告计划书

农村初中“英语学困生”地形成原因分析及帮助策略研究结题报告略摘要：在当前农村初中英语教学中,学生英语成绩两极分化现象非常严重,产生了大量地“英语学困生”.分析形成原因,探索帮助策略,使他们树立自信,学