人教版初二上册语文《信客》教学设计

人教版初二上册语文《信客》教学设计 人教版初二上册语文《信客》教学设计 　　１、把握文章脉络，理解思想内容。 　　２、了解信客的职业道德和优秀品格。 　　３、培养学生老实守信品质，树立诚信为本的做人理

人教版初二上册语文《信客》教学设计 人教版初二上册语文《信客》教学设计 １、把握文章脉络，理解思想内容。 ２、了解信客的职业道德和优秀品格。 ３、培养学生老实守信品质，树立诚信为本的做人理念。 １、了解信客的职业道德和优秀品格。 ２、培养学生老实守信品质。 一课时。 师：大家现在写信吗？ （生答。） 师：随着科技的开展，现在人们已经很少再用笔和纸来写信 了，改为发电子邮件，甚至实时地通过ＱＱ或ＭＳＮ等进展沟通 和信息传递。你可能想像不到，在过去，邮局出现之前人们是如何 传递信件的。今天我们就来感受一下余秋雨笔下的《信客》，一方 面，能够了解过去的信息沟通方式，另一方面，这是一篇以诚信为 主题的文章，我们读来从中能承受到诚信的教育。 我们在走进《信客》前，我们先来认识一下它的作者余秋雨： （教师播放媒体资源中的“作者简介”部分） 余秋雨，１９４６年生，浙江余姚人，是我国当代著名的艺术 理论家、文化史学者、散文家。主要作品：《行者无疆》，从书房 《出走十五年》，进展了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长 河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一 叹》。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》 认识了作者，我们就正式走进《信客》的世界。现在先请大家 听读课文并找出文章中需要掌握的字词、多音字，然后答复有关问