大班语言公开课教案《颠倒歌》

大班语言公开课教案《颠倒歌》一、教学目标：1. 能听懂并模仿颠倒歌的歌词。2. 能准确地唱出颠倒歌的歌词。3. 能理解颠倒歌的歌词反转的思维方式。4. 增强学生对于语言的敏感性和创造性。二、教学重点：

大班语言公开课教案《颠倒歌》 一、教学目标： 1.能听懂并模仿颠倒歌的歌词。 2.能准确地唱出颠倒歌的歌词。 3.能理解颠倒歌的歌词反转的思维方式。 4.增强学生对于语言的敏感性和创造性。 二、教学重点： 1.歌词的理解和模仿。 2.反转思维的培养。 三、教学准备： 1.黑板、白板和笔。 2.《颠倒歌》的音频和视频。 四、教学过程： 1.导入： 教师向学生提问：“你们喜欢唱歌吗？你们有没有听过颠倒 歌？”引导学生思考，并与学生分享自己的想法。 2.引入新知： a.告诉学生今天要学习一首特别的歌曲——《颠倒歌》。教 师播放歌曲的音频或视频，让学生先倾听，感受歌曲的节奏和旋 律。 b.让学生在聆听完歌曲后回答以下问题： -这首歌的节奏是怎样的？ 第1页共3页