PEP小学英语三年级上册教案改

第一课时新授课 第十三节教学目标:学会 .等问候语的学习。教学重点:,.等问候语的学习。教学难点:、 的得体运用。、,.中一词字母 的发音不容易到位。教学过程:、热身、复习()(’)师生共同唱歌曲 .

第一课时新授课 第十三节 教学目标:学会.等问候语的学习。 教学重点:,.等问候语的学习。 教学难点: 、的得体运用。 、,.中一词字母 的发音不容易到位。 教学过程: 、热身、复习()(’) 师生共同唱歌曲. “…”,复习人体部位的单词,并集中学生 注意力,调动学生学习兴趣。 、呈现新课()(’) ()教师演示’ 的内容,使学生进一步理解对话。方法为:教师左手 举起 的头饰, 右手举起 的头时,用不同声调引出对话内容。在此次演示活动 中,教师强调 .,.两句 话。 ()教师提问:.和 是怎样用英语打招呼的。能力强的学生或学过英 语的学生尝试 性的说,. ()听本课时' 教学配套的录音带,学生跟读并模仿发音。教师注意 带读不易掌握 的读音,如:,. 一句中 中的元音字的读音是口,提示 学生口型要略大些。而一词中的在 发音时,要让舍尖处于上下齿之间,教师可 以夸大口型,让学生了解发音方法。教师要适 当纠正,切不可一味的纠正发音, 打击孩子学习的积极性。 ()趣味操练游戏传口令 播放录音带,师生共唱歌曲。边唱边拍手打节拍,穿不同颜色服

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