三_2分数乘法二备课解决方案

备课解决方案备教材内容本课时学习的是教材25～27页的内容。教材提供了计算吃了多少块饼干的情境。借助图形和分数的意义，抽象出问题的实质就是“求一个数的几倍(几分之几)是多少”，运用类比的方法得出都用乘