2021年《小熊住山洞》的优秀教学设计模板

《小熊住山洞》的优秀教学设计模板 《小熊住山洞》的优秀教学设计模板 　　在整个教学过程中，努力为学生创设情境，让孩子既能在字。词、句等基础知识上学得踏实，又力争让他们 ___大自然的美好，认同小熊一家

《小熊住山洞》的优秀教学设计模板 《小熊住山洞》的优秀教学设计模板 在整个教学过程中，努力为学生创设情境，让孩子既能在字。 词、句等基础知识上学得踏实，又力争让他们 ___大自然的美好，认 同小熊一家的环保行为。通过朗读、说话、想象等训练，给学生一个 充满生机的课堂。 １、认识１０个生字，会写年、左、右３个字，认识石字旁。 能正确流利地朗读课文，提高学生的说话能力。 ２、初步了解并实践边读边划的阅读方法。 ３、在学习中体会到要保护大自然，认识到小熊一家的行为是一 种美德，所以受到了森林中动物们的欢迎。 ３课时。 １、看懂最后一幅图的意思，展开想象。 ２、认识１０个生字，会写年、左、右３个字。 ３、初步了解课文大意。 １、出示 ___，让学生猜： 小朋友们，前几天住在大森林的小熊给老师发来一封E－ ___il， 其中有一张照片，小熊说照片上是他最高兴的时候。我们一起来看一 看这张照片（简单描述照片内容），请小朋友们猜一猜，小熊为么那 么高兴。 ２、学生展开想象， ___交流： ⑴预测学生的讨论情况： ①小熊帮了森林里居民们的忙，大家都来感谢小熊，所以小熊那