高职英语语法教学方法初探

高职英语语法教学方法初探 高职英语语法教学方法初探 摘要：语法在语言教学中一直占据着重要的地位。但是语法教学在目前还存在诸多弊端，因教学方法的陈旧落后学生的学习效果不理想。根据相关语言和教学理论以及教

高职英语语法教学方法初探 高职英语语法教学方法初探 摘要：语法在语言教学中一直占据着重 要的地位。但是语法教学在目前还存在诸多弊端，因教学方法的陈 旧落后学生的学习效果不理想。根据相关语言和教学理论以及教学 实践经验，对高职英语教学中新的语法教学方法进行探讨。 关键词：语言教学 英语语法 教学方法 随着二十世纪七十年代交际法的兴起，随着交际教学思想的传 播，一直在语言教学中占有重要地位的语法在教学的地位被严重削 弱。在我国，甚至有人把学生口头交际能力较差的原因归结于语法 学得太多，因而也出现了“淡化语法”的现象。语音、词汇、语法 都是一门语言的基本要素。在英语教学中，语言的三要素都是学生 要掌握的基础知识。其中语法是研究词形变化和句子结构的规则体 系，它是为培养技能，形成语言交际能力服务的。语法知识对高效 率的交际起着制约的作用，语法是交际能力的一部分，语法教学要 重视，决不能淡化和排斥。 事实上，高职英语教学中教师要在有限的教学时间内完成常规的 教学任务又要努力提高学生实际运用能力和英语等级考试的通过率