2024小学“童话育人”课题研究阶段性总结

2024小学“童话育人”课题研究阶段性总结____小学“童话育人”课题研究阶段性总结一、引言童话是小学教育中常用的教育资源之一，它不仅富有想象力和趣味性，还能激发孩子的思维、培养孩子的情感。因此，本课