见微知著，微课不微-教学论文评审

见微知著，微课不微——微课在初中语文名著阅读教学中的应用探索摘要：在“互联网+”概念下应运而生的微课，因其灵活高效的特点，已被广 泛运用到了语文教学之中。以微课来推进学生的名著阅读，在数字化的环境下为