从管理者到治理者-论校长角色转型

从“管理者”到“治理者”:论校长角色转型 治理理论兴起于西方国家试图重新界定政府、市场以及社会三者边界的政府改革运动。联合国全球治理委员会于1995年在一份题为《我们的全球伙伴关系》的研究报告中