大数据导向的高校金融专业教学改革研究

大数据导向的高校金融专业教学改革研究摘要：本文以大数据时代为背景，提出了高校金融专业如何以大数据为导向，进行教学内容、课程设置、教学模式和专业教师实践能力等方面的改进。 中国 3/vie　　关键词：大

大数据导向的高校金融专业教学改革研究 摘要：本文以大数据时代为背景，提出了高校金融专业如何以大数 据为导向，进行教学内容、课程设置、教学模式和专业教师实践能 力等方面的改进。 3/vie 中国 关键词：大数据；金融专业；教学改革 TP391 A1001-828X2016 中图分类号：文献识别码：：（） 033-000-01 随着科技的进步和网络的普及，大数据采集、挖掘及分析等新 型信息技术迅猛发展，大数据时代已然到来，这对高校金融人才的 培养也提出了新的要求。如何以大数据的时代背景为导向，充分利 用信息化教学模式提升学生的创新创业能力，是当前高校金融专业 教学改革的需要思考的重要问题。 一、研究背景 20127 早在年月，联合国就发布大数据白皮书《大数据促发展： [1] 挑战与机遇》，明确指出大数据时代已经到来。在这种信息时代 的大环境下，众多学者对此进行了深入的研究。从内容上看，可以 分为两类： 一是宏观视角的研究，针对大数据对高校教学模式、人才培养 2015 等方面进行了研究。王芳和陈道贺（）分析了大数据在国内外 [2] 高校教学中的应用探索及其对高校教学模式的影响。张超等 2015 （）介绍了大数据对高校教学的影响，并阐述了大数据在高校 [3]2015 应用中存在的困难并提出了相应措施。陈雅静（）基于大数 [4] 据时代的特征，从不同角度入手分析了高校教育改革的应对措施。 二是微观视角的研究，针对大数据背景下高校具体学科改革进 2016 行了剖析。陈颖（）分析了大数据时代财会专业人才适应性和 [5]2016 教学模式问题。白雪（）研究了大数据时代对高校应用经济 [6]2016 学教学带来的冲击与挑战。吴春琪（）从统计学课程教改的 [7] 层面探讨了大数据时代带来的影响并提出了对策建议。 综上所述，针对大数据的研究成果较为丰富，但基于大数据导 向专门针对金融专业教学的研究尚属空白，这正是本研究的意义所 在。 二、大数据在金融行业中的作用 大数据以数据量大、实时性强、种类多、价值大和真实性强为 特征，与金融行业息息相关。具体而言，大数据在金融领域的应用 主要体现在市场营销、风险控制、产品创新和客户体验四个方面。 （一）实现精准营销：应用大数据技术，金融业实现了在海量 信息中快速提取有用信息，进行分析整合，大大减轻了数据存储、