低年级学生数学语言训练的探究

低年级学生数学语言训练的探究　　低年级学生数学语言训练的探究 作文 /zuowen/ 　　数学课程标准指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式。联合国教科文组织将有效的数学交流作为