2014年秋五年级数学上册第三单元小数的意义和性质教案2苏教版

小数的意义和性质课时教学目标使学生在现实的情境中，初步理解小数的含义，学会读、写小数，体会小数与分数的联系。学生学会用小数进行表达理解小数的含义，体会小数与分数的联系。感受小数与生活的联系，增强数学学