小学高年级特色班集体建设的行动研究——以中山市XX小学为例的开题报告

小学高年级特色班集体建设的行动研究——以中山市XX小学为例的开题报告一、研究背景及意义教育领域有一个共识，一方面，孩子的个人能力不断提升需要强有力的保障；另一方面，个人能力不足或不全面的弱势因素亦需得