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三年级《跳绳》说课稿　　一、教学理念本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立健康第一的指导思想，突出一个新字，体现一个改字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，

三年级《跳绳》说课稿 一、教学理念本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立健康第一 的指导思想，突出一个新字，体现一个改字，以学生的心理活动为导向，面向全 体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。 二、说教材跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动由于设备简单,不需要很 大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容通过跳绳活动能够促进学生上 下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具 有显著作用。 三、分析学生三年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，小肌肉群 比大肌肉群发育较晚，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。 团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生浓厚的兴趣。 开始注意教师和同学对自己的态度。 并通过言语或表情来表现自己情绪。 四、教学目标运动参与目标使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自 己的动作。 相信我能行,告别我不行。 运动技能目标使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的特点、对身 体的作用、以及注意事项。 身体健康目标通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育 和发展。 心理健康目标在学习中充分展现自我。 增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。 社会适应目标树立良好的团结协作精神。