数学史在初中数学教育中的价值探索

数学史在初中数学教育中价值剖析 　　数学史研究数学概念、数学思想与方法起源与发展,数学史是人类文明史重要组成部分。数学史与中学教育之间联系倍受关注。20世纪70年代,国外特别是美国对数学史与中学数学