写好读书笔记，提升语文素养--例谈课外阅读指导的有效途径(教学论文)

写好读书笔记，提升语文素养--例谈课外阅读指导的有效途径(教学论文)写好读书笔记，提升语文素养--例谈课外阅读指导的有效途径(教学论文)摘要：如何有效指导学生进行课外阅读，这一直是个难题，尤其

写好读书笔记，提升语文素养--例谈课外阅 读指导的有效途径(教学论文) 写好读书笔记，提升语文素养--例谈课外阅读指导的有效途 径(教学论文) 摘要： 如何有效指导学生进行课外阅读，这一直是个难题，尤其是 我们乡镇初中学生，阅读环境、阅读习惯、阅读基础相对落 后，很多学生阅读量不大，阅读不够深入，阅读效果不够理 想。笔者经过初步的探索与尝试，以指导学生做好读书笔记 为抓手，来不断激发学生阅读兴趣，培养学生阅读能力，从 而取得较好的阅读效果。笔者尝试从八个方面指导学生做好 读书笔记，即：雅词积累、妙句积累、情感积累、智慧积累； 佳句品味、牛刀小试、写作积累、主旨揣摩。 关键词：