小学数学因材施教教学研究论文

小学数学因材施教教学研究论文 　　一、学生分层 　　教学的中心与主体是学生，只有以学生为中心来展开小学数学教学才是成功的教学。要实现小学数学教学因材施教，教师首先就要对学生的情况有一个全面而细致的