连加、连减、加减混合[8]

连加、连减、加减混合教学目标：知识与技能：掌握连加的计算方法，能够正确的计算10以内的连加算式。 过程与方法：引导学生经历从实际情景中抽象出连加计算的过程，理解连加计算的意义。 情感、态度和价值观：初