人教版语文选修《语言文字应用》习题 第5课 第4节 说“一”不“二”——避免歧义

www.ks5u.com第五课 第四节 一、课内双基根据课内知识填空。1．歧义就是______________________________________的现象。消解语句歧义的办法一是____

第五课第四节 一、课内双基 根据课内知识填空。 1______________________________________ ．歧义就是的现象。 ________________ 消解语句歧义的办法一是，一是。 同一个语句形式同时表达两种或两种以上不同意思修改法补写法 【答案】 2________________________ ．词汇歧义是某个造成的歧义。 ________ ①可以造成歧义。 ________ ②也可以造成歧义。 ________ ③也可以造成歧义。 形式相同而意义不同的词语①同音词②多义词③多音词 【答案】 3________________ ．组合歧义与词汇歧义的区别是：词汇歧义，而组合歧义。组合歧义 ________________ 又分为和。 没有类推性，有类推性；语法结构歧义，语义结构歧义 【答案】 4() ．下列句子歧义是由词性不确定引起的一项是 A ．停放在楼道拐角处的那辆崭新的自行车没有锁。 B ．撞倒了老人的那辆自行车。 C ．校领导对家长的各种质疑是早有准备的。 D ．我说服妈妈和你一同去北京天坛公园。 A()5. “锁”可以当动词，亦可以当名词。下列各句中，没有语病、句意明确 【答案】 () 的一句是 A ．黄果树瀑布以豪迈而粗犷、雄浑而瑰丽的特点著称于世，真算得上是瀑布中的伟丈夫！ BKM—1.44 ．这种由康伯尔软件公司研制的Ⅲ型软盘，最高存储量为兆以上字符。 C ．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不简单，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时 在这方面做了不少的努力。 D ．上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……” A(B1.441.44 项中既说“最高存储量为兆”，又说“存储量为兆以上”，表 【答案】 C 意不明确。项中“这”指代不明，既可指“欣赏好诗”，又可指“创作好诗”，使语句表意