大象版小学五年级上册科学 第四单元 地壳《4 地壳运动》精品教案

第四单元《4.地壳运动》教学设计 【教学分析】 从上节课学习过的岩石切入,本课进而学习地壳的运动。 教材第一部分就是猜想假设。为什么有的沉积岩的纹理会倾斜甚至扭曲,这个问题也许在上节课学生就已经产生