第五册的教学设计

第五册的教学设计 　　1.初步学会有顺序地观察图画，能按事物开展的顺序写一 段话，并能恰当地选用（或运用）指定的词语。 　　2.展开合理想象，把图画内容用一段话表达出来。 　　3.教育学生要讲文明，讲