2024年《认识负数》教学反思

2024年《认识负数》教学反思 2024年《认识负数》教学反思1　　在<<正负数>>这节课中我能整体把握教学内容，精心预设教学的各个环节，给学生提供了较大的思考空间，创设了多个贴近学生认知规律且适合学