课内阅读指导课题总结

《小学语文课内朗读有效性指导研究策》的总结光阴荏苒，自从课题确立到如今已经有几个月的时间了，和当初决定研究这个课题相比，为了更好地进行反思，现对此次活动作如下总结： 一，为研究课题所做的工作 为了课题