浅析汉语作为第二语言习得过程中语言规则的泛化现象

浅析汉语作为第二语言习得过程中语言规则的泛化现象 　　【摘 要】 在汉语作为第二语言习得过程中，学习者常采用推理的方法，把新获得的语言规则不适当地扩大使用，而在语音、词汇、语法、语用等方面出现泛化现象