冀教版数学四年级上册第6单元《认识更大的数》（用计算器探索规律）教学建议

《用计算器探索规律》教学建议教学目标：1、经历用计算器计算、探索并发现特殊数学运算规律的过程。2、会用计算器探索并发现一些特殊运算的规律，能进行有条理的思考和归纳推理。3、感受数学知识的奥秘，激发用计