幼儿园中大班舞蹈兴趣班一学期教学计划教案

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5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。三、具体工作安排第一周:熟悉幼儿,激发舞蹈兴趣。1、交代舞蹈的常规要求。2、方位、站姿的练习新授:组合:芭蕾手位(配乐:仙境)第二周:复习:芭蕾手位(配乐:仙境)新授:1、勾绷脚练习。2、走步和敬礼(组合)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)幼儿园中、大班舞蹈兴趣班一学期教学计划教案第三周:复习:走步和敬礼(组合)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:1、地面压腿(前腿、旁腿)。2、压腿组合。1这是幼儿园中、大班舞蹈兴趣班一学期教学计划教案,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。一、情况分析:本学期舞蹈兴趣班幼儿绝大部分是中大班幼儿,并且有的大班幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而中班幼儿只是刚刚起步,有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。二、工作目标:1、通过教师指导,培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,并知道其名称。4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。
新授:脚位组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)第十一周:复习:脚位组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:头部组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)第十二周:复习:头部组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:摆臂组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)第十三周:复习:摆臂组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:1、蹦跳步2、汇报演出准备(手绢花:喜洋洋)第十四周:复习:蹦跳步(歌曲:小兔子乖乖)新授:1、平踏步2、汇报演出准备(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)(配乐:小木偶)第十五周:复习:平踏步(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:1、游戏组合2、演出排练(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)2第四周:复习:压腿组合(配乐:小木偶)新授:1、手腕、头、肩的练习。2、音乐反应(一)。(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)第五周:复习:音乐反应(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:1、手臂动作练习。2、音乐反应(二)组合。(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)第六周:复习:音乐反应(一、二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:1、压垮的练习。2、扩指组合。(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)第七周:复习:扩指组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:1、腰的练习。(二)弯腰、转腰组合。(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)第八周:复习:弯腰、转腰组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:前压腿组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)第九周:复习:前压腿组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:双吸腿(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)第十周:复习:双吸腿(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)
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