课文《窃读记》的教学设计

课文《窃读记》的教学设计 　　①认识“窃、腋”等七个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容， 体会作者热爱