《跑进家来的松鼠》教案设计在阅读中提升学生情感素养的实践探究

《跑进家来的松鼠》教案设计在阅读中提升学生情感素养的实践探究。一、教案设计教学目标理解故事《跑进家来的松鼠》中人与自然的关系；2）感知故事中的情感体验；3）思考自己对自然的认知、感性认知与生活实践的关