小小养殖场教学反思_1

小小养殖场教学反思　　作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小小养殖场教学反思，希望对大家有所

小小养殖场教学反思 作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，借 助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，优秀的教学反思 都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小小养殖 场教学反思，希望对大家有所帮助。 小小养殖场教学反思1 《小小养殖场》主要是让学生在具体情境中，直观感受 “多一些”，“多得多”，“少一些”，“少得多”和“差不 多”的意义，体会数的相对大小关系。教学中，在让孩子初 步理解“多一些”，“多得多”，“少一些”，“少得多” 和“差不多”的意义后，为了调动孩子的学习积极性，我与 孩子们一起玩“猜数游戏”。一是我写你猜，二是你写我猜。 写数的人先发出一个指令：我写了一个两位数。猜数的人开 始猜。刚开始是没有范围的随便猜一个数，写数的人用“多 一些”，“多得多”，“少一些”，“少得多”和“差不多” 等来提示，使得猜数的范围逐步副近准确数，猜的次数少者 为胜。在这一环节中，很多孩子都非常积极，争着抢着要来 玩，但由于时间关系，没能让更多的.孩子参与，于是出现 了开头的那一幕：小杰同学下课时要来找我玩游戏。由于是