基于学前儿童认知特点的引导型家具设计的任务书

基于学前儿童认知特点的引导型家具设计的任务书任务书设计目标：根据学前儿童的认知特点，设计一种引导型家具，促进儿童认知能力的发展。家具应当具备易于理解、互动性强、触感良好等特点，以满足儿童的生活需求同时