《匆匆》教学设计_11
《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 教学目标:1.学会本课6个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.体会作者的思想感情。教
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