小学品德与社会教学计划（可编辑）

小学品德与社会教学计划 小学品德与社会教学计划1　　一、教材分析　　一、教科书编写的目的及编写指导思想　　1、使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向，即以“学会做人”为中