输入、吸收及输出假设在初中英语教学中的应用研究

输入、吸收及输出假设在初中英语教学中的应用研究在初中英语教学中，输入、吸收和输出是非常重要的教学理念和技巧。输入是指学生接受新知识、信息、语言等的过程；吸收指学生对所学内容进行消化、理解和掌握；输出指