微课评分表

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淮安市高职校微课教学设计评分表 蒈 姓名：参赛项目： 蚅 评分 膄 评分要点及分值 袆 得分 蒄 项目 肁 芀 10 一、选题价值（分） 蕿 选取教学环节中某一知识点、技能点、专题、实训活动作为选题，针对教学中的常 见、典型、有代表性的问题或内容进行设计，类型包括但不限于：教授类、解题类、 “” 答疑类、实训实验类、活动类。选题尽量小而精，具备独立性、完整性、示范性、 教 膄 代表性，能够有效解决教与学过程中的重点、难点问题。鼓励深入浅出、通俗易懂、 短小精悍的作品。 羀 20 二、教学设计与组织（分） 莃 学 蒂 1. 教学方案：围绕选题设计，突出重点，注重实效；教学目的明确，教学思路清晰， 注重学生全面发展。 2. 教学内容：严谨充实，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学 科发展。 安 薈 3. 教学组织与编排：要符合高职高专学生的认知规律；教学过程主线清晰、重点突 出，逻辑性强，明了易懂；注重突出以学生为主体的教学理念以及教与学活动有机 的结合。 排 蒇 莁 20 三、教学方法与手段（分） 肅 1. 教学策略选择正确，注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；能根据教学 需求选用灵活适当的教学方法；信息技术手段运用合理，正确选择使用各种教学媒 50 芃 体，教学辅助效果好。 分 2. 鼓励参赛教师采用多元设计理念、方法、手段设计微课，教师在授课过程中， 蒃 HTML 可使用但不限于：把图片、动画、视频、网页等多种媒体技术，恰到好处地 运用在教学过程中，以实现较好的教学效果。 蚃 (15) 一、目标达成分 袇 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，能促进学生知识运用及专业能力提 高。 教 蒀 (20) 二、教学特色分 教学形式新颖，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，教学氛围的营 造有利于提升学生学习的积极主动性。 15 三、教学规范（分） 学 螄 1. 教师出镜类微课作品：教师教学语言规范、清晰，富有感染力；教学逻辑严谨， 1