四年级数学上册 4 统计表和条形统计图（一）4

平均数教学反思1.在教学中，由于教师对教材的理解不够深入，对于主题图的分析也不够细致，所以学生在学习时对于平均数的意义的理解非常模糊。在这个阶段，他们对平均数的理解还是很空泛的，并没有形成内化。在讲解