浅谈优化小学语文课堂提问的有效策略

浅谈优化小学语文课堂提问的有效策略 著名教育家陶行知曾说过：“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨”。有人说，“学问学问，一学二问，只学不问，越学越笨。”对教师而言，“善教者则