【教育资料】五年级数学教案《小数四则运算》

【教育资料】五年级数学教案《小数四则运算》一、揭示课题前一节课，我们复习了小数四则运算，掌握了小数四则运算的法则和关键，已经能熟练地进行小数的计算。这节课，继续复习小数的四则运算。（板书课题）通过这节

【教育资料】五年级数学教案《小数四则运算》 一、揭示课题 前一节课，我们复习了小数四则运算，掌握了小数四则运算的法 则和关键，已经能熟练地进行小数的计算。这节课，继续复习小数的 四则运算。（板书课题）通过这节课的复习，除了要正确、熟练地进 行计算外，还要能正确地求积和商的近似值，能运用运算定律、规律 进行简便计算，进一步提高计算能力。 二、练习四则运算 1．口算。 （1）p117第12题。 指名学生口算，结合口算，选择3～4题让学生说说怎样想的。 （2）小黑板出示。 0．25412．50．80．20．53．74＋626 2．说出下面的得数比第一个乘数（或被除数）大还是小。 2．69.3○2.61．021.2○1.02 3．做p117第10题。 提问：怎样用四会五入法求小数的近似数？ 1/4