培养学生自主学习数学的方法有哪些

培养学生自主学习数学的方法有哪些　重视教给学生学习方法。对于低年级学生应首先注意培养他们学会观察。新课本提供了大量的图画、图形、线段等直观的内容，根据儿童心理特征，我在指导学生掌握观察技巧时注意以下

培养学生自主学习数学的方法有哪些 重视教给学生学习方法。对于低年级学生应首先注意培 养他们学会观察。新课本提供了大量的图画、图形、线段等 直观的内容，根据儿童心理特征，我在指导学生掌握观察技 巧时注意以下几点：①观察图，了解图意和要求，可按顺序 与方位观察。②按图意要求，学会操作学具，并能按图意组 织语言表述操作过程。③按图意要求学会填数、填符号或计 算。在中高年级的数学教学中，我注意指导学生运用课本中 提供的学习方法，来理解概念与规律。通过实际操作，尽量 引导学生依据课本自己动手、动口、动脑，由感知到表象再 到概念，充分体会知识的形成过程。 重视训练学生掌握操作技能和方法。受应试教育影响， 测量、画图、制作等技能过去被一些教师严重忽视。从素质 教育的要求出发，我在低年级教学中，重点指导学生掌握量 线段的长度、用三角板判断直角、画直角、在方格纸上画长 方形和正方形等方法。在中年级教学中，注意训练学生运用 测量工具在地面上测定直线、用量角器按指定的角度画角等。 在高年级教学中，注意训练学生画图、制作简单的统计图表 等。通常情况下，这种训练分为两步。第一步，我边做边教 方法，使学生清晰地获得操作过程中每一个具体动作的视觉 形象。第二步，在这个基础上再指导学生进行操作实践，让 学生强化和巩固自己掌握的操作方法，逐步提高自己的能力。