读书莫放拦路虎教学设计

读书莫放拦路虎教学设计　　《读书莫放拦路虎》教学设计　　【教学理念】　　略读课文，主要应由学生自主阅读，用在“精读课文”学习中学到的方法去独立地读懂读好，读出自己的感悟、收获。文中所讲到的情况，在