中班综合活动设计及教学反思《有小圆珠的笔》

中班综合活动优异设计及教课反省《有小圆珠的笔》孩子们对四周事物总拥有激烈的好奇心，但它倒是转瞬即逝的。他们在察看、摆弄或操作中或许发现了什么，但因为没有成人实时的鼓舞或指导或许它就这样过去了。所以，作

中班综合活动优异设计及教课反省 《有小圆珠的笔》 孩子们对四周事物总拥有激烈的好奇心，但它倒是转瞬即逝 的。他们在察看、摆弄或操作中或许发现了什么，但因为没 有成人实时的鼓舞或指导或许它就这样过去了。所以，作为 教师一定敏锐地察看孩子，实时发现孩子们的需要，并加以 合适的点拨、指引。一天午后，我备完课把笔筒忘在了桌上，孩 子们午休起床看到后，纷繁围在了我的笔筒边，细细地观 察着里面各种各种的笔，还相互商讨了起来。 “这是什么笔？怎么会发出呱嗒呱嗒的声音？” “咦，这支笔的笔尖是弯的。” “这支笔写出来的字怎么和其余笔不同样？” “笔里面有些什么？”